Vårterminen 2017
Kahoot på svenska
Vi avslutar terminen med att se vad vi lärt oss och testar lite blandade kunskaper om Sverige och svenska.
Det gör vi med Kahoot.
Homework week 17-21 to every Friday.
Repeat:
Titta på filmen från "Odens rike" hemma. Samma film som vi tittat på i skolan respektive vecka.
Repetera de ord och meningar vi arbetet med i klassen.
Träna på att återberätta händelsen i filmen.
V. 11-13
During w 11-13 PYP4 will have writing and reading assessment during Swedish lessons.
We will not give students any new homework during these weeks.
Students can repeat vocabulary in Glosor.eu on the links below.
They can also practice writing and reading in SvaApp.
Vikingar
Mer om vikingar:
Unga Fakta
Text om vikingar
Fotevikens museum
Trelleborgen
Vikingatider
Uppåkra
Homework
Träna på orden till varje avsnitt.
Träna på den nivå som fungerar för dina kunskaper i svenska. Utmana dig gärna!
På glosor.eu kan man också skriva ut ordlistor och träna på.
Obs! Man kan byta språk beroende på vilket språk man vill översätta till/från.
Olika nivåer:
1. Träna att spela de olika spelen på glosor.eu
2. Träna att skriva de svenska orden
3. Träna att skriva orden i meningar.
4. Träna att skriva egen text om avsnittet med hjälp av orden.
5. Skriv helt egen text om avsnittet.
I P4 på svenskalektionerna lär vi oss nu en hel del om Vikingar. Spåren efter vikingatiden är många i området runt Öresund. Det finns platser runt om i Skåne som man kan besöka och uppleva hur det var på vikingatiden.
Fotevikens Museum, Vikingaborgen Trelleborgen och VikingaTider är några av dem. Länkar till dessa platser finns här ovanför. Är ni intresserade så gå gärna in och läs mer på deras hemsidor.
Dessa platser kan även rekommenderas som trevliga och intressanta utflyktsmål.
v.2
Odens rike
För tusen år sedan levde vikingarna här, där vi bor idag. Deras berättelser om gudar, jättar och odjur är en ovanligt levande del av vår historia och syns än idag i veckodagarnas namn, i ortsnamn, i förnamn och våra stora helgdagar. I animerad form berättas här några av vikingarnas sagor, och arkeologen Lena Bergqvist från Nordiska muséet tar oss med till gamla vikingaplatser och berättar om händelser, föremål och människor som har koppling till den aktuella berättelsen.
Del 1 Skapelsen
Vikingarna hade en väldigt annorlunda bild av hur världen en gång kom till. I deras gudasaga finns berättelser om skickliga dvärgar och listiga jättar, och om hur gudarna byggde världen av en jättes kropp och hela himlavalvet av hans huvud. Vikingarnas skapelseberättelse berättas i animerad form och arkeologen Lena Bergqvist berättar om det stora och mäktiga världsträdet Yggdrasil.
Text
Ymer var en jätte. De byggde en värld av Ymers kropp.
Ask och Embla var de första människorna.
Yggdrasil var världens träd.
Man trodde att världen var platt som en pannkaka.
Runt hela världen slingrade sig Midgårdsormen.
Ord att arbeta med;
historia, tusen år sedan, världen, Norden, gudasagor, dvärgar,
jättar, himlavalv, förfäder, klippor, stenar, gåvor, fantasi
Träna på orden till del1 på Glosor.eu
v.3
Del 2 Den stora muren
Vikingarnas gudar var ganska luriga typer när allt kommer omkring. När de behövde hjälp att bygga en skyddande mur runt sitt land anlitade de med löfte om belöning den skickligaste jätten som fanns, bara för att efteråt slå ihjäl honom. Vi får också veta hur Loke kan bli en häst och hur han blev pappa till de läskiga monstren Fenrisulven och Midgårdsormen. Dessutom berättar arkeologen Lena Bergqvist om gudarnas djur: om Odens skvallrande korpar, Frejas gulliga katter, Frejs gyllene gris och om Tor som sköter åska och blixtar på himlen med hjälp av två stycken flygande getter.
Text att skriva:
Den stora muren
Vikingarnas gudar var ganska luriga. Vikingarna ville ha en mur runt hela Asgård för att skydda sig mot fiender. Jätten skulle få gifta sig med den vackra gudinnan Freja om han kunde bygga en mur på en enda vinter.
Jätten hade hjälp av Svadilfare, en stor stark hingst. Loke var en listig, han förvandlade sig till ett sto och lurade bort jättens hingst från byggandet.
Svadilfare och stoet fick tillsammans ett barn som hette Sleipner. Den hästen hade åtta ben och blev Odens häst.
Ord att arbeta med:
gudar, gudinna, ganska, lurig, mur, att skydda sig, fiender, vackra, förvandla, jätten, att bygga, tillsammans
Träna på orden till del 2 på Glosor.eu
v.4
Del 3 Mimers brunn
Oden var vikingaguden framför alla andra. I hans festsal Valhall samlas krigarna som dött i strid för att äta kött från en gris som föds på nytt varje kväll och dricka öl från en get. Vi hör också historien hur Oden blev av med sitt ena öga och fick all kunskap i världen. Arkeologen Lena Bergqvist tar oss med till en riktig vikingagård där hon smyger i kök och sovrum, provar vikingamaten och tittar på när vikingabarnen offrar till gudarna för att säden ska växa på åkern.
Text att skriva
Oden hade två korpar som hette Hugin och Munin. Varje kväll hade alla gudarna fest i Valhall. De åt kött från en gris som hette Särimner. Varje kväll åt de upp grisen och varje morgon var grisen levande igen.
Mimer vaktade en brunn vid världsträdet Yggdrasils rötter. Oden ville ha all kunskap i världen och offrade sitt ena öga till Mimer.
Ord att arbeta med:
samlas, strid, äta, fest, kött, gris, korpar, föds, kväll, morgon, dricka, öga, kunskap, världen, träd, kök, sovrum, mat, säd, växa, brunn, klok
Träna på orden till del 3 på Glosor.eu
v.5-6
Del 4 Tor får sin hammare
När Loke är på dåligt humör kan både han och hans vänner råka riktigt illa ut. När han klippte flätorna av gudinnan Siv fick dvärgarna rädda hans liv. Om hur dvärgar kan smida en hel guldgris och om hur Tor fick sin supermagiska hammare.
Lena tar oss med på ett riktigt vikingaskepp och vi får lära oss hur man går på toaletten ombord.
Text att skriva:
Tor får sin hammare
Tor får sin hammare av dvärgarna. Tors hammare hette Mjölner.
Den hade magiska krafter. När Tor kastade iväg sin hammare kom den alltid tillbaka till honom igen.
Det är med hammaren Mjölner han slår blixtar på himlen
när det åskar.
när det åskar.
Om du vill lyssna på texten:
Träna på orden till del 4 på Glosor.eu
hantverkare, dvärgar, jättar, hammare, humör, sakta, övertala, betala, uppdrag, förvandla,
geting, gris, häst, ko, ring, nervös, skatt, pojke, hav
v.9
Del 5 Freja vägrar gifta sig
Freja var den vackraste i hela Asgård. Jätten Trym stjäl Tors hammare för att tvinga Freja att gifta sig med honom. Med Loke som tärna klär sig Tor i Frejas bruddräkt och beger sig till Utgård. Det ska bli bröllop me det går inte riktigt som trym planerat. Arkeologen Lena Bergqvist är med på ett riktigt vikingablot där hon smyger i offerlunden och råkar träffa på skalden.
Text att skriva:
5 Freja vägrar gifta sig
Gudinnan Freja var den vackraste i hela Asgård.
Jätten Trym vill gifta sig med Freja.
Jätten Trym vill gifta sig med Freja.
Jätten Trym stjäl Tors hammare för att kunna gifta
sig med Freja.
sig med Freja.
Gudarna får tillsammans lista ut en plan hur de ska
kunna lura jätten Trym.
kunna lura jätten Trym.
Loke klär ut sig och låtsas vara gudinnan Freja.
De lyckas inte riktigt. Jätten Tor får sin hammare tillbaka.
Jätten Trym får inte gifta sig med gudinnan Freja.
Jätten Trym får inte gifta sig med gudinnan Freja.
Ord att arbeta med:
vacker, gifta sig, stjäla. hammare, klär ut sig, låtsas, lyckas, falk,
brud, bröllop, arg, hörsel, växa, gräs, får
Lyssna på texten.
Kanske vill du spela in texten?
Träna på orden till del 5 på Glosor.eu
v.13
Runor
Hur gör man?
Vikingarna skrev aldrig på papper. Istället ristade man tecken i sten och trä.
Denna kallar vi idag för Futhark efter de första 7 bokstäverna.
Den gamla, germaska runraden består av 24 tecken.
Vikingarna gjorde en förenklad version där runraden innehåll 16 tecken.
Det fanns också ristade som reste omkring och utförde arbetet mot betalning. På en sten kan man läsa
"Ulv reste denna sten till minne av sin vän Erik, som miste livet i västerled". Man brukade också rista slingrande mönster av olika djur och växter som dekoration.
Rita en runsten i ditt häfte.
Titta på runorna som står i häftet och fundera vad du skulle vilja skriva på din runsten. Du kan låtsas att det har hänt något som du vill rista in på din sten.
Du kan låtsas att du har en släkting som rest iväg. Vad hände där?
Läs mer på:
Unga fakta Vikingar Här finns många roliga och intressanta saker!
Unga fakta Runor
Vikingar på Unga fakta
Om runor Runskolan för juniorer
v.14 Påsk
Påsk-kärringar är pojkar och flickor som klär ut sig och går runt i husen på skärtorsdagen.
De brukar ha långa kjolar med förkläden och stora sjalar om huvudet.
Läpparna och kinderna är målade i rött.
Man brukar ge dem pengar eller godis.
Påsk-ägg Ägg är den viktigaste maten på påsken. Äggen kan vara målade i olika färger.
Många leker speciella lekar med äggen.
Man sätter fjädrar eller andra dekorationer i det i olika färger.
Alla dagar i vecka har ett speciellt namn..
Skärtorsdag = torsdag Den dagen brukar barn gå påskkärringar.
Långfredag = fredag Förr i tiden gick man bara ut om man skulle gå till kyrkan. Barnen fick inte leka utomhus.
Påskafton = lördag Då får barnen påskägg med godis i.
Man äter speciell påskmat.
Påskdagen = söndag, firas till minne av Jesu uppståndelse (uppvaknande).
Annandag påsk = måndag är alltid sista dagen på påskhelgen.
Vi brukar ha påsklov hela påskveckan.
GLAD PÅSK TILL ER ALLA!
v.16
Vad är synonymer?
Vi arbetar med synonymer på svenska.
Översätt till engelska de ord du inte förstår.
Sök efter den svenska synonymen till ordet i vänsterspalten.
Ordet finns i högerspalten. Sätt in ordet i rätt ruta i korsordet.
Använd gärna Google translate och lexikon.
v.17-18
Del 7 Iduns magiska äpplen
1. Skriv din egen sammanfattning om Iduns magiska äpplen.
Använd bilderna och listan med ord som hjälp.
Du kan skriva direkt på ditt papper eller klippa ut bilderna och skriva på annat papper.
2. Använd din lista med ord
Gör en ordlista med orden du fått
1. Översätt orden/uttrycken
2. Skriv synonymer till minst 15 av orden
3. Gör en bildordlista
4. Skriv alla substantiv i singular och plural.
Skriv en, ett eller flera framför.
5. Skriv meningar med orden.
Ord som finns på din lista
magiska, äpple, ung, utflykt, oxe, grilla, kött,
lura någon, örn, jätte, tre högar, stanna, ansikte, fot - fötter,
att lova något, att uppfylla sitt löfte, flyga iväg, förvandla sig,
till sin fasa, bli ursinnig, gifta sig med någon, stå ut med något
Beginners:
Om du behöver hjälp när du ska återberätta
Iduns magiska äpplen
evigt unga
vakta äpplen noga
vandrade långt
grönskande dal
slaktade oxen
grillade oxen
fungerade inte
lurade gudarna
bråkade med dem
förvandlat sig
delade köttet i fyra högar
olika storlek
äpplen av guld
evigt unga
uppfylla löftet
misstänkte ingenting
saknade Iduns äpplen
lösa bråket
gifta sig med en av gudarna
välja efter deras fötter
bo vid havet
bo uppe i bergen
v.19-20-21
Sigurd Drakdödaren
1. Skriv din egen sammanfattning om berättelsen.
Använd bilderna och listan med ord som hjälp.
Du kan skriva direkt på ditt papper.
2. Använd din lista med ord
Gör en ordlista med orden du fått
1. Översätt orden/uttrycken
2. Skriv synonymer till minst 10 av orden
3. Gör en bildordlista
4. Skriv alla substantiv i singular och plural.
Skriv en, ett eller flera framför.
5. Skriv meningar med orden.
Sigurd Drakdödare, drake, en vanlig dag, vandring, utter, fisk, vacker päls, hus i skogen, knacka på, utterskinn, son, förklädd, betala, guld, lägga beslag på, protestera, olycka, skatt, avundsjuk, blev rasande, vapensmed, svärd
v.22-23
Ragnarök
Använd orden och texten och gör din egen sammanfattning om del 10, Ragnarök.
1. pilbåge, svärd, kniv, sköld,
vikingarna handlade glas, sidentyger, honung, salt
byta med skinn, päls, järn
resa, handla, bygga, röva, stjäla,
katastrof
2. Vad är fimbulvinter?
3. Ragnarök
Oden kunde se in i framtiden och han hade berättat hur det skulle se ut när jorden gick under.
Jätten Mimer blev halshuggen. Då blev bladen på Yggdrasil gula för första gången.
Världsträdet dör och jorden går under.
Dagen när jorden går under gal tre tuppar på morgonen.
4. Jämför med din religion! Finns det något slut?
5. Skriv 2 frågor om något du lärt dig om hela Odens rike.
Frågor som vi kan använda till Kahoot.
Skriv fyra olika svar till dina frågor. Markera rätt svar.
Kahoot om Odens rike
Nu är vi klara med alla de spännande berättelserna om Odens rike och asatron.
Ett roligt sätt att testa kunskaperna är att göra det med Kahoot.
Höstterminen 2016 Unit Eco system
Barr och Pinne räddar världen
En serie i tio delar om vår miljö, återanvändning och kretslopp.
"Ta hand om miljön, låt den va grön!"
De två hjältarna Barr och Pinne räddar världen från farligt skräp och lär sig samtidigt om kompostering, kretslopp, allemansrätt, sopsortering och återvinning. Serien tar fasta på hjältedåd i vardagen. Barr och Pinne räddar papperskorgen från batterier, komposten från badbyxor och sjön från glasspapper. De får hjälp av den virriga allvetaren Stickan att ta reda på vart skräpet egentligen ska och varför.
Kontentan levereras i en sammanfattande dikt.
Rita, skriv och berätta om vårt ekosystem, kretslopp, miljö och vår framtid. Vi lär oss den korta dikten som finns i varje program.
Vad är rätt? Vad är fel? Hur kan vi alla hjälpas åt med vår miljö?
w.35
1. Glas och tidningar (8:58)
En tjej som inte vet var hon ska slänga sin tidning och glasflaska bestämmer sig för att bara slänga dem över axeln. De får landa där de landar. Barr och Pinne rycker ut. De cyklar så fort de kan och lyckas precis fånga flaskan och tidningen innan de hamnar på marken. Hage i kontrollrummet trycker på den magiska knappen och tjejen somnar, men varken Barr eller Pinne vet var man egentligen ska slänga glas och tidningar. Tur att Stickan vet allt om sopor: "Glas och tidningar måste man återvinna. För hur ska de annars försvinna?"
w.36
2. Hav och kretslopp (9:00)
En pappa och hans två barn äter glass på en brygga. Pappan samlar ihop allt glasspapper och skräp - och slänger det sjön! Barr och Pinne rycker ut. De hinner precis fram så att Pinne kan fånga skräpet i sin håv innan det landar i vattnet. Hage i kontrollrummet trycker på den magiska knappen och familjen somnar, men varken Barr eller Pinne vet vad man egentligen ska göra med skräpet. Som tur är vet Stickan allt om skräp:
"Vi ska vara rädda om vårt vatten. Skräpa inte ner, för katten!"
3. Batterier (8:55)
En liten flickas radiostyrda bil har slutat fungera. Mamman byter batterier och slänger det gamla batteriet i papperskorgen!
Barr och Pinne rycker ut och hinner precis fram så att Pinne kan fånga batteriet innan det landar i papperskorgen. Hage i kontrollrummet trycker på den magiska knappen och mamman och flickan somnar, men varken Barr eller Pinne vet vad man egentligen ska göra med batterier. Som tur är vet Stickan allt om skräp:
"Batterierna ska inte ligga och skräpa bland folk, utan ska såklart slängas i en holk."
w.37
4. Kompost
En man upptäcker att han har hål i sina badbyxor och slänger dem på närmaste ställe -
i komposten!
Barr och Pinne rycker ut och hinner precis fram så att Pinne kan fånga badbyxorna innan de landar i komposten. Hage i kontrollrummet trycker på den magiska knappen och mannen somnar, men varken Barr eller Pinne vet vad man ska göra med badbyxorna och vad man egentligen får slänga i komposten.
Som tur är vet Stickan allt:
"I komposten kan man inte slänga vad som helst. Det är inte tomma ord.
Det som ligger där ska nämligen bli jord."
Vi håller också på att testa SvaApp, en sida med böcker, uppgifter, filmer
och andra språkutvecklande uppgifter.
w.38
5. Toalettvett
En äldre herre tar bort ett plåster från sin tinning och slänger det i toalettstolen! Barr och Pinne rycker ut och hinner fram i sista sekund, så att Pinne kan fånga plåstret innan det landar i toastolen. Hage i kontrollrummet trycker på den magiska knappen och mannen somnar, men varken Barr eller Pinne vet vad man ska göra med plåstret och vad man egentligen får slänga i toaletten.
Som tur är vet Stickan allt och han poängterar:
"Att slänga skräp i sin toalett, det är långt ifrån rätt.
w.39
6. En sopas väg
En mamma slänger ett gosedjur i sopnedkastet för att det blivit smutsigt. Barr och Pinne rycker ut, men de hinner inte fånga gosedjuret innan det faller ner i sopnedkastet! Hage i kontrollrummet trycker ändå på den magiska knappen och mamman somnar. När Pinne kommer ner i soprummet är det tomt i sopkärlet, sopbilen har just varit och hämtat allt skräp. Pinne springer efter sopbilen ända till återvinningsstationen, där hon förtvivlat letar efter gosedjuret. Pinne vet inte hur en sopas väg fungerar.
Som tur är vet Stickan allt om sopor: "En sopas väg är lång och inte kort, mycket skräp borde aldrig ha kastats bort."
w.40
7. Återanvändning
Ett barn har vuxit ifrån sina babyleksaker, så mamman slänger dem! Barr och Pinne rycker ut och hinner precis fram så att Pinne kan fånga påsen med alla leksaker innan den landar bland skräpet. Hage i kontrollrummet trycker på den magiska knappen och mamman och barnet somnar, men varken Barr eller Pinne vet vad man ska göra med leksakerna.
Som tur är vet Stickan allt: "Gör nya leksaker av gamla, eller skänk sådant du inte vill samla!"
w.41
Vi arbetar med writing assessment, "Om mig"
SvaApp - dela ut inloggningar som eleverna kan ta hem och arbeta med.
w.42
w.43
Jobba med fyra nya böcker i SvaApp.
Nivå1 Hugo
Nivå2 Pizzakvällen
Nivå3 Maskerad
Nivå4 Ellen i Pisa
Dessa och andra redan klara böcker kommer att vara underlag för bedömning.
Böckerna ligger på fyra olika svårighetsgrader beroende på elevens kunskaper i svenska.
Eleverna har själv fått sina inloggningar vilket gör det möjligt för dem att även arbeta med dessa hemifrån.
Nya böcker och ordkort på SvaApp.
6. En sopas väg
En mamma slänger ett gosedjur i sopnedkastet för att det blivit smutsigt. Barr och Pinne rycker ut, men de hinner inte fånga gosedjuret innan det faller ner i sopnedkastet! Hage i kontrollrummet trycker ändå på den magiska knappen och mamman somnar. När Pinne kommer ner i soprummet är det tomt i sopkärlet, sopbilen har just varit och hämtat allt skräp. Pinne springer efter sopbilen ända till återvinningsstationen, där hon förtvivlat letar efter gosedjuret. Pinne vet inte hur en sopas väg fungerar.
Som tur är vet Stickan allt om sopor: "En sopas väg är lång och inte kort, mycket skräp borde aldrig ha kastats bort."
w.40
7. Återanvändning
Ett barn har vuxit ifrån sina babyleksaker, så mamman slänger dem! Barr och Pinne rycker ut och hinner precis fram så att Pinne kan fånga påsen med alla leksaker innan den landar bland skräpet. Hage i kontrollrummet trycker på den magiska knappen och mamman och barnet somnar, men varken Barr eller Pinne vet vad man ska göra med leksakerna.
Som tur är vet Stickan allt: "Gör nya leksaker av gamla, eller skänk sådant du inte vill samla!"
w.41
Vi arbetar med writing assessment, "Om mig"
SvaApp - dela ut inloggningar som eleverna kan ta hem och arbeta med.
w.42
P4: Bara vara mig själv!
SvaApp-Arbeta med böckerna, läsa, lyssna, spela in text, frågor och bokrecension.
Böcker på olika nivåer och svårighetsgrader.
Böcker på olika nivåer och svårighetsgrader.
Även börja skriva egna böcker och lägga till bilder till texten.
Börja skriva egna berättelser i appen Book Creator, skriva två och två.
Börja skriva egna berättelser i appen Book Creator, skriva två och två.
w.43
Jobba med fyra nya böcker i SvaApp.
Nivå1 Hugo
Nivå2 Pizzakvällen
Nivå3 Maskerad
Nivå4 Ellen i Pisa
Dessa och andra redan klara böcker kommer att vara underlag för bedömning.
Böckerna ligger på fyra olika svårighetsgrader beroende på elevens kunskaper i svenska.
Eleverna har själv fått sina inloggningar vilket gör det möjligt för dem att även arbeta med dessa hemifrån.
Nya böcker och ordkort på SvaApp.
En liten film om löss!
http://urskola.se/Produkter/181155-Raliga-djur-Loss
w.47-48 Vi börjar med Hour of Code
Läs mer om detta på bloggens förstasida
w.49 Träna på ord som är kopplade till programmering på Glosor.eu
https://glosor.eu/ovning/programmering.6903812.html
w.50-51 Luciatåg och lussebullar
Vi tittar på två filmer, Luciatåg och Lussebullar.
Svara på frågor om filmen för att visa förståelse för det du sett. Rita gärna en bild till som förtydligar.
Skriv en kort sammanfattning.
Vi arbetar också med en text om Luciatåg och Lussebullar. En text utifrån filmen vi sett.
Tränar på att hitta substantiv i texten. Översätter en del ord, stavning och meningar med stor bokstav och punkt. Tränar på en/ett framför en del ord.
Jobbar också med mattefrågor/recept till filmen Lussebullar för att där få in (matematiska) begrepp som förekommer i filmen.
Alla jobbar med texten utifrån respektive kunskaper i svenska och kan här få möjlighet att visa sin uppnådda nivå.
w.47-48 Vi börjar med Hour of CodeLäs mer om detta på bloggens förstasida
w.49 Träna på ord som är kopplade till programmering på Glosor.eu
https://glosor.eu/ovning/programmering.6903812.html
Vi tittar på två filmer, Luciatåg och Lussebullar.
Svara på frågor om filmen för att visa förståelse för det du sett. Rita gärna en bild till som förtydligar.
Skriv en kort sammanfattning.
Vi arbetar också med en text om Luciatåg och Lussebullar. En text utifrån filmen vi sett.
Tränar på att hitta substantiv i texten. Översätter en del ord, stavning och meningar med stor bokstav och punkt. Tränar på en/ett framför en del ord.
Jobbar också med mattefrågor/recept till filmen Lussebullar för att där få in (matematiska) begrepp som förekommer i filmen.
Alla jobbar med texten utifrån respektive kunskaper i svenska och kan här få möjlighet att visa sin uppnådda nivå.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar